取得优异的成绩一定有方法，学生需要根据自己的特点进行学习

学习很成功的学生，有什么特别的秘诀吗？其实，大部分学生可以取得成功，只不过掌握想学习的正确方法，遵循学习的一些规律。

一、正确认识考试的难易程度

一份有效的考试卷其难度分布要遵循3:5:2的原则，即30%为简单题，50%为中等题，20%为难题，这就是高考试题的黄金定律。 这意味若150分的试卷中，基础题目占120分，难题仅占30分。

就是因为这个原因，我们大部分学生需要在上好复习课的基础上，把更多学习时间花在中等以下难度题上，切不要把过多的精力用在做难题上。 这是因为对多数特别是连教材中的基础知识还不十分熟悉的同学来说，精力花在做难题目上，是白白花费时间，收效甚微，且容易产生厌烦情绪甚至自卑心理，得不偿失。

通常难题目是由基础知识和中等难度题目综合、演变而组成的。基础题目做熟练了，做难题目就会相对容易些。而且，高考的难题绝大部分是属于“表面复杂但有机可乘”的类型， "表面复杂”就在于它往往给出较多的条件，平时多做基础题目和中等题目 ，并仔细分析条件、特点，解难题的能力也就会增强。

每一年不少同学高考复习的一大失误， 就是把复习重点放在那20%甚至是10%的难题内容上， 不但自信心容易受到打击 而且考试时不容易得高分，等于“长考试威风 ，灭自己的锐气”高考后后悔不已。

二、成绩一般的学生的学习要点

把100%的学习时间和精力都用在搞懂书本中的基础知识上，做会书中的常规练习，部分综合练习，杜绝做课外难题。学习的基本知识都没有掌握，学习的基本技能都没有形成，花时间去调整难题，最终的收获只会是水中捞月。

三、成绩中等的学生的学习要点

把90%的学习时间和精力用在搞懂书本中的基础知识，熟练地做会书中的常规练习，10%的学习时间和精力用于做一些综合练习，但不要把时间和精力纠缠在难题上。教科书是学习根本，如果学有余力，可以适当拓展自己的思维，提升自己的解题能力。

四、成绩优秀的学生的学习要点

把50%的学习时间和精力用在搞懂书本中的基础知识，50%的学习时间和精力用于做综合练习、课外练习，提高综合难度训练。基础的知识可以过关，那么决定自己是否优秀的指标就是拿下难题。基础的题不会犯错，可以轻松地拿下分数，有些难度的综合题，有自己的思考方法，解答节奏，这就是优秀学生的竞争力！

广大考生应根据不同的成绩档次安排精力和时间，成绩巩固两次以后，再相应做调整。 所有同学在认真上好复习课的同时，根据自己的学习情况、学习特点来安排学习的侧重点。